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程晓华课程-制造业库存控制技术与策略

课程时长:

2天

课程对象:

CXOs、销售、订单管理、需求计划、生产计划、采购计划、生产管理、采购、供应商管理、财务、物流、ERP及IT 等具有一定经验的关键骨干人员。
程晓华课程-制造业库存控制技术与策略

课程收益

Course benefits

思维

让您掌握大客户营销思维,运筹帷幄

01

流程

让您了解大客户采购流程,把控节奏

02

跟进

让您熟悉大客户决策流程,动态跟进

03

精准

让您抓住决策人的兴趣点,精准营销

04

课程内容

INTRODUCTION

课程背景

从接单(需求管理)到出货(OTD)、端到端、全流程、全库存管理,包括中间的MRP及采购管理与生产控制。讲的是以计划为核心的供应链管理的时间与数量问题,也就是库存(Inventory)与交付(Delivery)管控问题。

本课程的理论依据是SCOR+PLC(供应链运作参考模型+产品生命周期),方法论则是3P1M(流程、组织、绩效及例会),思想则是心中有“数”。

本课程是由程晓华先生于2004年4月亲自设计并一直亲自讲授的国内专门针对“降低呆滞库存(E&O)、提高及时交货率(OTD)、提高库存周转率(ITO)”这个制造业的核心问题进行研究探讨的课程。

课程中的所有案例、模型等都是来自程老师亲自操作或辅导客户处理的实际业务,内容涵盖电子、机械、汽车、汽车零部件、造纸、服装、航天等不同行业。实际讲授的时候会根据现场问题而随机选择案例。

本课程自推出20多年来历经无数次的提炼、总结、持续改进,版本升级已达200多次。


课程目的


预测永远是错的,需求永远是变的,客户的要求永远是“不讲道理”的 ……以尽可能低的库存持有成本来满足客户越来越“不讲道理”的需求,这是本课程的目的。


课程对象


CXOs、销售、订单管理、需求计划、生产计划、采购计划、生产管理、采购、供应商管理、财务、物流、ERP及IT 等具有一定经验的关键骨干人员。

特别指出

如果您是来寻找传说中的“库存控制或供应链管理绝招儿”的,那么很抱歉,本课程及本人无法提供;讲师授课不使用话筒等设备,只需投影仪、白板、白板笔及讨论用A1纸等;课中严禁录音、录像。提供印刷版教材/讲义,但不提供电子版教材。


授课形式


两天,共12小时,小班授课,每次严格限制不超过35人,按照职责混编分成3组,50% 是供应链关键流程控制点、模型、工具讲解,50%的案例讨论、答疑互动 - 标准课件,标准体系,灵活互动。


课程大纲


一单元  目标设定:为什么(why)?

■ 你问的可能不是“问题” – 供应链管理为什么存在?

■ 案例讨论:假设您是一家小餐馆的经理 ……

■ 为什么要“库存控制”?

■ 转就是赚:ITO(库存周转率) vs C2C(现金流) 周转模型

■ 让企业健康地挣钱:ITO vs ROI(资产回报率)模型

二单元  管事:怎么办(how)?

■ 如何提高库存周转率(ITO)?财务与供应链管理的游戏

■ 库存管理案例分享:成为业界标杆

■ SCOR/ISC流程分解 - 寻找库存与交付控制的开关

■ 讨论:为什么说仓库越大,企业倒闭的越快?

■ 仓储控制点:库存数据准确性计算模型

■ 现象讨论:为什么总是该来的(物料)不来,不该来的都来了?

■ MRP与物料分类策略:从NPI开始规划ERP库存策略

■ 风险物料管控模型:EC与EOL

■ 心中有“数”:MRP重新计划与物料计划的3条曲线

■ 执行采购控制点:半夜鸡(机)叫 - 执行采购员怕啥?

■ 供应商管理:弹性交付(OTDD)

■ 供应商管理:及时交付(OTDC)

■ 生产管理:为什么说过量生产罪大恶?

■ 案例讨论:老虎咬天,无处下口?

■ 心中有“数”:需求计划与管理的3条曲线

■ S &OP:预测永远是错的但不排除你可以做出一个相对正确的判断

第三单元  管业绩:办得怎么样(what)?

■ ITO库存规划模型讨论

■ E&O库存监控的三张报表

第四单元  管人:设计一个你理想中的组织架构

■ 练习:设计一个你理想中的供应链管理组织架构

■ 课程答疑(Q & A)

备注本大纲为标准课刚,内训可以根据企业及学员问题,讲课时随机调整侧点。


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